Een school kiezen

Naar de basisschool gaan is een belangrijke stap in de ontwikkeling van uw kind. Ook voor u als ouders is dit een tijd waarin u uw kind grote sprongen ziet maken in zijn ontwikkeling. Het vereist ook een stukje u kind loslaten en samenwerken met anderen in het belang van uw kind.

Wat is leerplicht?

Kinderen hebben naast rechten ook plichten. Leerplicht bijvoorbeeld, maar ook heb u als ouder van kinderen in het basisonderwijs de plicht om te melden wanneer uw kind niet naar school kan (verlof en vrijstellingen). Hieronder leest u meer over de plichten van het kind.

Leerplicht
Kinderen hebben het recht om naar school te gaan. Ook zijn ze verplicht om naar school te gaan. Volgens de Leerplichtwet 1969 zijn kinderen vanaf 5 jaar tot en met 16 jaar volledig leerplichtig: verplicht om onderwijs te volgen. Deze leerplicht begint op de eerste schooldag van de maand nadat het kind vijf jaar oud is geworden en eindigt aan het einde van het schooljaar waarin de jongere zestien jaar oud is geworden.

Tussen de zestien en achttien jaar hebben jongeren een kwalificatieplicht als zij nog geen startkwalificatie hebben: een startkwalificatie is een diploma havo, vwo, mbo niveau 2 of hoger. Tijdens de kwalificatieplicht moeten jongeren volledig dagonderwijs volgen.

De leerplicht houdt in dat een kind regelmatig naar school gaat en geen les verzuimt. Uw kind is verplicht om deel te nemen aan alle onderwijsactiviteiten die voor hem of haar bestemd zijn. De leerplichtambtenaar houdt toezicht op de leerplicht. Het toezicht op de kwaliteit van het onderwijs ligt bij de Onderwijsinspectie.

Hoe kies ik een school voor mijn kind?

Als u op zoek gaat naar een basisschool voor uw kind, kiezen de meeste ouders voor een basisschool die goed bereikbaar is, een fijne uitstraling heeft, een speciale methode gebruikt, of waar ook andere kinderen in de buurt naartoe gaan. En u wilt natuurlijk op zoek naar een school waar uw kind zich thuis voelt.

Naast een school in de buurt kunt u kijken of een school past bij uw geloofsovertuiging; binnen ons Samenwerkingsverband (SWV) kunt u kiezen uit openbaar, protestant christelijk, katholiek of islamitisch georiënteerd onderwijs.

Er zijn ook basisscholen met een specifiek onderwijsconcept. Zij geven les vanuit bepaalde ideeën over opvoeding en onderwijs. Voorbeelden hiervan binnen ons SWV zijn montessori, dalton, jenaplan en vrijescholen. Daarnaast zijn er binnen ons SWV ook enkele scholen voor internationaal georiënteerd basisonderwijs (IGBO). IGBO-scholen zijn afdelingen van Nederlandse basisscholen met Engels als voertaal.

Veel informatie over het kiezen van een basisschool kunt u vinden op https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/basisonderwijs/vraag-en-antwoord/basisschool-kiezen-voor-kind
Ook de site Scholen op de kaart – Vind en vergelijk scholen in de buurt geeft een handige overzicht en veel informatie van alle scholen.

Welke scholen zijn er binnen het Samenwerkingsverband?

Binnen ons SWV zijn 74 basisscholen, 1 speciaal basisonderwijsschool (SBO) en 5 speciaal onderwijsscholen(SO).
Voor plaatsing op een SBO en SO school is een speciale Toelaatbaarheidsverklaring nodig.

Hier vindt u een kaart met de scholen van ons Samenwerkingsverband.
https://www.pporegioleiden.nl/ouders/scholen-in-beeld/

Wanneer mag mijn kind naar school en wanneer moet mijn kind naar school?

Uw kind mag naar school als het 4 jaar is geworden. In Nederland geldt een leerplicht vanaf 5 jaar.

Wanneer kan ik mijn kind aanmelden en hoe doe ik dat?

U mag uw kind vanaf 3 jaar aanmelden. Meldt altijd schriftelijk aan. Dit kan via het aanmeldformulier van de school, maar u kunt ook een mailtje sturen. Sommige scholen willen graag al eerder weten of uw kind bij hen op school komt. Dan kunnen ze vragen om aan te geven dat u van plan ben uw kind met 3 jaar aan te melden.

Voor het eerst naar school. Waar moet ik op letten?

Belangrijk is dat u goede afspraken met de leerkracht over de wenperiode. De eerste periode zult u merken dat uw kind moe is en soms ook een beetje uit z’n gewone doen. Thuis worden al die indrukken verwerkt en als ouder bent u de veilige persoon om eens boos tegen te doen. Dit is heel normaal. Het is prettig om, als de eerste indrukken een beetje verwerkt zijn, een afspraak te maken met de leerkracht. Leerkrachten kunnen vaak goed zien of uw kind zich makkelijk aan kan passen of dat er toch nog uitdagingen zijn op dat gebied. Soms is het voor uw kind prettig om bijvoorbeeld gedurende de week nog een rustdag in te lassen.
Aarzel niet om contact te zoeken met de leerkracht als u zich maar enigszins zorgen maakt.

Hoe kom ik er achter of een school de kennis in huis heeft om mijn kind passende ondersteuning te bieden?

Als uw kind op de basisschool (waarschijnlijk) extra ondersteuning en/of zorg nodig heeft, is de eerste stap: goed onderzoeken of de basisschool van uw keuze deze zorg en/of ondersteuning kan bieden. Daarnaast is het fijn en belangrijk om een gesprek aan te gaan met de intern begeleider of de directeur van de school om te praten over de mogelijkheden. Vaak stelt de school dit zelf voor.
Kreeg uw kind al ondersteuning op zijn of haar vorige school? Dan draagt de vorige school de informatie rondom uw kind over aan de nieuwe school.

Hulp van de Onderwijsspecialist

Heeft uw kind extra ondersteuning en/of zorg nodig? Dan betrekt de school waarschijnlijk direct de onafhankelijke Onderwijsspecialist van het samenwerkingsverband bij de gesprekken. U als ouder kunt dit zelf ook doen. Samen gaan we op zoek naar een passende oplossing voor uw kind.
Neem gerust contact op met een van de onderwijsspecialisten.

Ik heb mijn kind aangemeld bij een reguliere basisschool, maar denk dat mijn kind wel extra ondersteuning nodig heeft. Moet ik dat aan school doorgeven?

Ja, vooral voor uw kind zelf. Als uw kind een extra ondersteuningsbehoefte heeft, dan heeft de laatste school waar u schriftelijk heeft aangemeld zorgplicht. In het kort houdt dit in dat de school goed moet kijken of ze de ondersteuning die uw kind nodig heeft kunnen bieden en zo niet, waar uw kind dan wel de gewenste ondersteuning kan krijgen.

Ik moet een school voor mijn kind kiezen, maar het is nu al duidelijk dat mijn kind beter naar het S(B)O kan gaan. Hoe pak ik dat aan?

De route naar een speciale lesplaats als uw kind nog niet naar school gaat

Voor sommige kinderen is het voor zij naar school gaan al duidelijk dat een speciale lesplaats passend is. In dit geval gaat u samen met de voorschoolse voorziening en een onderwijsspecialist in overleg over de mogelijkheden. Hieronder ziet u de stappen die gezet worden op de route naar een speciale lesplaats:

Stap 1 Uw kind is in beeld
U heeft overleg gehad met de voorschoolse voorziening. Samen bent u tot de conclusie gekomen dat een speciale lesplaats misschien passender is voor uw kind dan het reguliere basisonderwijs.

Stap 2 Overleg over wat uw kind nodig heeft
De voorschoolse voorziening legt in overleg met u contact met een onderwijsspecialist van PPO-regio Leiden. De onderwijsspecialist overlegt met u en betrokkenen over wat uw kind er nodig heeft en welke stappen er genomen worden.

Stap 3 Overleg met het speciaal (basis)onderwijs
Soms is het niet duidelijk welke speciale onderwijsomgeving uw kind precies nodig heeft. In dit geval organiseert de onderwijsspecialist een zogenaamd vervolgoverleg. U wordt hiervoor samen met de voorschoolse voorziening uitgenodigd. Soms sluiten er bij dit overleg vertegenwoordigers van S(B)O-scholen sluiten aan. De vraag die centraal staat tijdens dit overleg is welke school het beste kan aansluiten bij wat uw kind nodig heeft.

Stap 4 De Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) aanvragen
Als duidelijk is welke S(B)O-school het best past bij wat uw kind nodig heeft komt het gesprek op de aanvraag van een toelaatbaarheidsverklaring en de aanmelding bij de school. De voorschoolse voorziening bereidt de aanvraag van een toelaatbaarheidsverklaring voor, bijvoorbeeld door met uw toestemming rapportages op te sturen naar de beoogde school.

De school waar u uw kind aanmeldt is verantwoordelijk voor de aanvraag van de toelaatbaarheidsverklaring. Onze onderwijsspecialist geeft u informatie over de procedure en over de twee deskundigen die een advies moeten geven over de toelating van uw kind. De school vult het aanvraagformulier TLV in. Door middel van het zetten van uw handtekening geeft u aan dat u akkoord gaat met het aanvragen van een TLV voor uw kind.

Is nog niet duidelijk naar welke school uw kind kan gaan, dan kan het Samenwerkingsverband betrokken worden om mee te denken. Dit kan vanaf dat uw kind 3 ½ jaar is.

Kan een school mijn kind weigeren te plaatsen?

Ja, dat kan. School kan bijvoorbeeld vol zitten. Ook kan het zijn dat de school niet genoeg ondersteuning kan bieden aan uw kind. De school heeft dan wel zorgplicht, maar geen plaatsingsplicht.

Wat is de zorgplicht van de school?

Scholen hebben de zorgplicht om ieder kind een passende onderwijsplek te geven. Sinds 2014 werken scholen in samenwerkingsverbanden samen om ervoor te zorgen dat ieder kind zich kan ontwikkelen, zoals dat staat beschreven in de Wet passend onderwijs. Hieronder leest u meer over wat de zorgplicht precies inhoudt, voor wie de Wet passend onderwijs geldt en hoe passend onderwijs werkt.

Wat houdt de zorgplicht in?

Scholen hebben een zorgplicht om elk kind een passende onderwijsplek te geven. De Wet passend onderwijs is in 2014 in werking getreden en opgenomen in de Wet op primair onderwijs. Scholen werken sindsdien samen in een samenwerkingsverband, zodat kinderen een ononderbroken ontwikkelingsproces kunnen doormaken en kinderen die extra ondersteuning nodig hebben een zo passend mogelijke plaats in het onderwijs krijgen.

Als een kind extra begeleiding of ondersteuning nodig heeft, moeten scholen in een samenwerkingsverband ervoor zorgen dat het kind een plek krijgt op de school naar keuze. In de regio Leiden en omstreken zorgt samenwerkingsverband PPO regio Leiden hiervoor.

Als een basisschool naar keuze de benodigde hulp niet kan bieden aan u kind, dan moet de school op zoek gaan naar een school die dit wel kan bieden. Dit gaat altijd in overleg met de ouders. Hebt u hulp nodig, of extra vragen? Neem dan contact op met een onderwijsspecialist van het samenwerkingsverband.

Hoe werkt de zorgplicht?

Het samenwerkingsverband stelt een ondersteuningsplan op. In zo’n ondersteuningsplan staat de basisondersteuning die elke school in het samenwerkingsverband kan bieden. Denk aan hoe de school toegankelijk is gemaakt voor kinderen met een beperking, of hoe een school lesgeeft aan leerlingen met een lagere of hogere intelligentie. Alle scholen in het samenwerkingsverband kunnen dit niveau aanbieden: alle kinderen hebben hier dus recht op.

In het ondersteuningsplan staan ook de criteria voor verwijzing naar scholen voor speciaal onderwijs, mocht onderwijs op een reguliere basisschool niet mogelijk zijn.

Hoe gaat het precies in zijn werk?

Het schoolbestuur heeft de plicht om te onderzoeken of een kind extra ondersteuning nodig heeft. U als ouder moet bij de aanmelding aangeven of u het vermoeden hebt dat uw kind extra ondersteuning nodig zal hebben. Als de aanmelding binnen is, heeft de school zes weken de tijd om een passende plek te vinden. Op de eigen school en als dat niet kan, op een andere school in de regio. Deze termijn kan worden verlengd met vier weken.

Als na tien weken nog geen passende plek voor uw kind is gevonden, krijgt hij of zij een tijdelijke toelating op de school waar u uw kind hebt aangemeld. Tot er een andere, geschiktere school is gevonden die het kind wil toelaten. Ook als uw kind al op school zit en jullie later ontdekken dat extra ondersteuning nodig is, heeft de school een zorgplicht. De school moet dus onderzoeken of kinderen extra ondersteuning nodig hebben en een passende plek voor ze vinden. Als een school uw kind weigert of verwijdert, dan moet het schoolbestuur hiervoor een goede motivatie hebben.

Klachten

Ben u het niet eens met de ondersteuning van uw kind of met de plaatsing van uw kind op een school? Dan kunt u hier verschillende dingen aan doen. Probeer eerst in gesprek te gaan met de school en er samen uit te komen, eventueel met de intern begeleider of zorgcoördinator erbij. Mocht dat niet werken, zoek dan contact met de onderwijsspecialist van het samenwerkingsverband.

Binnen zes weken kun u bezwaar indienen bij een adviescommissie van het samenwerkingsverband of bij de Landelijke Bezwaaradviescommissie Toelaatbaarheidsverklaring (LBT), die binnen vier weken een beslissing neemt.
Binnen zes weken kun u ook nog bij de Geschillencommissie Passend Onderwijs (GPO) terecht voor een advies over:

de (weigering van) toelating van kinderen die extra ondersteuning nodig hebben;
verwijdering van een kind;
bijstelling van het ontwikkelingsperspectief van het kind.

Ik hoor vaak over Passend onderwijs. Wat zegt de wet daar over?

In hoofdlijnen schrijft de wet het volgende voor:

De scholen in een bepaalde regio bieden basisondersteuning: ondersteuning die ongeacht specifieke behoeften van leerlingen op de school wordt geboden. De scholen bepalen samen wat er onder de basisondersteuning valt. Bijvoorbeeld: hulp voor leerlingen met dyslexie of dyscalculie, programma’s gericht op (het voorkomen van) gedragsproblemen etc.. Naast de basisondersteuning bieden sommige scholen extra begeleiding aan leerlingen.
De schoolbesturen in Nederland hebben een zogenaamde zorgplicht. Dit betekent dat een school de taak heeft om ieder kind een passende onderwijsplek te bieden. De school is ook verantwoordelijk voor het vinden van een goede eventueel andere schoolplek wanneer dit noodzakelijk is voor de optimale ontwikkeling van een kind.
Alle scholen voorzien in een schoolondersteuningsprofiel waarin staat welke ondersteuningsmogelijkheden een school te bieden heeft en hoe die ondersteuning is georganiseerd. Met de ingevulde online vragenlijst van Perspectief op School (POS) ontstaat inzicht voor de Inspectie en voor de ouders die een ouderrapport kunnen genereren.

De scholen ontvangen van het samenwerkingsverband een bijdrage voor het realiseren van passend onderwijs voor kinderen op hun school.

Met wie moet ik in gesprek om passend onderwijs voor mijn kind te regelen?

Passend onderwijs is een breed begrip. Afhankelijk van wat uw kind nodig heeft om zich te ontwikkelen, kan passend onderwijs veel verschillende vormen aannemen. Het kan helpen om met andere ouders te praten die in dezelfde situatie zitten. Ook is het fijn om met de school van uw kind, of met de school die u op het oog hebt voor uw kind in gesprek te gaan. School kan dan inschatten of zij de gewenste ondersteuning of zorg kan bieden.

Samen kunt u uitzoeken wat de mogelijkheden zijn. Ook andere professionals die om uw kind heen staan, kunnen meedenken. Dat gebeurt meestal tijdens een Ondersteuningsteam overleg (OT).

Hulp bij het gesprek

Vaak helpt het om uw verhaal te doen bij iemand die onafhankelijk is. Iemand die naar u luistert en met u meekijkt naar de mogelijkheden vanuit de vraag: wat is er nodig om ervoor te zorgen dat uw kind passend onderwijs krijgt? Een Onderwijsspecialist is zo iemand.

Samen met de Onderwijsspecialist onderzoekt u de situatie en kijkt u welke mogelijkheden er zijn. Eventueel kan zij een gesprek tussen u en de school faciliteren. Neem gerust contact op.

Welk passend onderwijs wordt er in de regio geboden?

In de regio Leiden e.o. zijn diverse vormen van passend onderwijs mogelijk. Scholen krijgen vanuit het Samenwerkingsverband een vast bedrag per leerling om hier zelf wat extra ondersteuning te organiseren op de basisscholen zelf. Denk aan extra aandacht, extra ondersteuning, aangepaste en/of extra materialen, of een deskundige die meekijkt met uw kind.

Ook zijn er diverse scholen en voorzieningen voor speciaal onderwijs en speciaal basisonderwijs in de regio. U vindt meer informatie op de website van het samenwerkingsverband passend onderwijs.

Met hulp van een Onderwijsspecialist kunt u op zoek gaan naar de best mogelijke vorm van onderwijs voor uw kind. Hieronder leggen we kort uit wat speciaal onderwijs en speciaal basisonderwijs is. En welke scholen u in de regio Leiden e.o. vindt.

Wat is speciaal onderwijs?

Speciaal onderwijs is er voor leerlingen die extra zorg en/of intensieve ondersteuning nodig hebben om zich goed te kunnen ontwikkelen. Het gaat hierbij niet zozeer om leerproblemen, maar om andere problematiek. Denk aan gehoor- of spraak-taal-problematiek, psychische of lichamelijke problematiek, zoals een handicap of een gedragsstoornis.

De begeleiding en ondersteuning binnen speciaal onderwijs wordt zo ingericht dat de kinderen op deze scholen zich met hun beperkingen zo goed mogelijk kunnen ontwikkelen en onderwijs kunnen volgen op een manier en in een omgeving die recht doet aan hun ondersteuningsbehoeften.

Speciaal onderwijs in de regio Leiden e.o. vindt u bij de thermiek (voor kinderen met complexe fysieke beperkingen), korte vlietschool (voor zeer moeilijk lerende kinderen) en op de PI de Brug en de leo kannerschool (voor kinderen met psychische problematiek en/of gedragsproblematiek).
Buiten ons SWV, maar wel in de regio vindt u ook de Weerklank (voor kinderen met spraak-taal stoornissen en/of gehoorproblematiek).
De groepsgrootte in deze scholen is gemiddeld 13 leerlingen.

Wat is speciaal basisonderwijs?

Speciaal basisonderwijs is er voor kinderen die op een reguliere basisschool onvoldoende ondersteuning kunnen krijgen om tot leren te komen, of een vertraagde leerontwikkeling doormaken. Zij hebben behoefte aan leerstof ‘op maat’: onderwijs in kleine stapjes, met veel structuur en veel herhaling. De groepen zijn gemiddeld 16 leerlingen.

Speciaal basisonderwijs in onze regio is sbo devlieger.

Wat is een speciale voorziening?

Er zijn groepen in de regio voor kinderen die speciale behoeften hebben in onderwijs en zorg. Bij succes groeien ze uit tot volwaardige programma’s. We willen zoveel mogelijk leerlingen thuisnabij onderwijs bieden en zoveel mogelijk op de basisschool in de eigen wijk of plaats. Daarom hebben veel van deze speciale voorzieningen als doel dat ze van tijdelijke aard zijn. We doen wat nodig is, zolang dat nodig is.